FUNDAMENTACIÓN

La idea de levantar una Biblioteca mapuche autogestionada con enfoque intercultural, intracultural y comunitario, se justifica por las siguientes cuestiones: 1) Por el contexto territorial mapuche en el cual se convive       2) Por  la alta población de personas pertenecientes al pueblo mapuche en el contexto local, regional y nacional 3) Por la ocultación y negación histórica de saberes y conocimientos mapuche por parte del Estado Chileno 4) Por el derecho a que los pueblos originarios creen  sus propias instituciones y medios de educación (Artículo 27, Convenio 169, OIT)         5) Por las constantes violaciones a los derechos humanos que sufre Pueblo mapuche por parte del Estado chileno y 6) Por la violencia institucional hacia el pueblo mapuche por parte del Estado chileno.

La denominación de Biblioteca mapuche no busca la exclusión si no que por el contrario, busca la inclusión y la apertura hacia las relaciones interculturales, intraculturales e interétnicas vivenciadas en el contexto local, regional y nacional.

El contexto histórico que nos lleva a levantar este proyecto está dado por relaciones históricas entre el Estado chileno y el Pueblo mapuche, las cuales desde un inicio fueron marcadas por posturas hegemónicas y paternalistas por parte del Estado chileno. La mal llamada “Pacificación de la Araucanía” fue un ejemplo de aquello, suceso histórico, al que José Bengoa se refiere como “una de las páginas más negras de la historia de Chile” comprende el período entre los años  1866 y 1881 (algunas fuentes sitúan las fechas entre 1860 y 1883). Este suceso histórico,  ha arrastrado una serie de consecuencias negativas para los miembros del Pueblo mapuche, en aspectos de territorio,  salud, educación, justicia, economía, por nombrar algunos.  La herencia recibida de estos sucesos históricos en el contexto actual, se operacionaliza a través de los estereotipos y prejuicios negativos hacia el Pueblo mapuche, construidos por la sociedad dominante chilena en el transcurso del tiempo. En la actualidad es necesario romper con esta herencia negativa. Creemos que esto se logrará a través de la información y mediante el desarrollo y fortalecimiento del pensamiento crítico.